LAS RELACIONES DE IDIOMA DEBEN SER PERSONALES

Photo by Will O

He comenzado una serie de entrevistas con antiguos alumnos para pedirles retroalimentación y consejos para las clases de español que enseño en la Louisville Collegiate School, en Louisville, KY. Este primer grupo de estudiantes son todos de primer semestre durante el otoño del 2019.

Voy a entrevistar a un segundo grupo de estudiantes que se graduaron hace tres o cinco años y a un grupo que se graduó hace más de diez años. Creo que es interesante escuchar lo que tienen que decir. Siempre nos apuntamos a conferencias de desarrollo profesional buscando mejorar nuestro oficio, pero a veces las respuestas están frente a nosotros. Gracias por escuchar a mis antiguos alumnos y suscríbase a nuestro canal de YouTube para más ejemplos.

Hoy aprendemos de Thomas lo importante que es para nosotros los maestros crear un ambiente de clase positivo para poder crecer como aprendices de idiomas.

Thomas cree que la clave para los maestros es presentar la L2 de una manera en que los estudiantes puedan relacionarse con ella. Thomas cree que no es posible amar un segundo idioma si la clase solo se enfoca en la forma y en la gramática. Para Thomas, la relación entre el profesor de L2 y el estudiante de L2 debe ser cercana para así para lograr la adquisición.

Aquí está la entrevista con Thomas. Por favor adelante a 2 min y 30 segundos. Todavía estoy aprendiendo a usar ZOOM

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